Στο παρελθόν έχουν υπάρξει έντονες επιστημονκές αντιπαραθέσεις στο χώρο της μελέτης της Συμπεριφοράς. Το ίδιο γίνεται και τώρα στο χώρο της εκπαίδευσης των σκύλων.Γιά πολλά χρόνια , από το 1940 μέχρι το 1970 πολλοί πίστευαν ότι τα πάντα σχετικά με την συμπεριφορά των ζώων μπορούσαν να εξηγηθούν πλήρως ως μια διαδικασία εφαρμογής του Operant Conditioning (Θεωρία Skinner). Τίποτα άλλο, κατά τη γνώμη τους, δεν χρειάζονταν. Πάνω σε αυτή τη θεωρία στηρίζεται σήμερα η εκπαίδευση με σημειωτή πράξεων (event marker).
Για κάποιους άλλους αυτό δεν θεωρείται πια σωστό στην ψυχολογία (επιστήμη που μελετά τη Συμπεριφορά).
Νέες ανακαλύψεις έχουν γίνει γύρω από τον τρόπο που μαθαίνουν τα ζώα, και άνθρωποι που υποστήριζαν ένθερμα το Operant Conditioning -οπαδοί του Skinner, προσπάθησαν να προστατέψουν αυτό που είχαν (οι ίδιοι) ανακαλύψει.
